📘 MANUAL DE USO
Plantilla AS9100D – Junta de Planificación Multidisciplinaria
Space NL en colaboración con CECATI – DGCFT
1. Presentación del Manual
El presente Manual de Uso describe la correcta aplicación de la Plantilla de Junta de Planificación Multidisciplinaria, desarrollada por Space NL en colaboración con los Centros de Capacitación para el Trabajo Industrial (CECATI) y la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo (DGCFT).
Este material tiene un enfoque educativo y formativo, diseñado para introducir a estudiantes y docentes en el uso de prácticas reales de gestión de calidad y planeación operativa, alineadas al estándar AS9100D, utilizado en la industria aeronáutica y espacial.
2. Alcance del Documento
Este manual aplica para:
Programas de capacitación técnica e industrial
Formación en manufactura avanzada
Talleres de CNC, mecánica, mecatrónica, aeronáutica y espacio
Proyectos educativos, prototipos y simulaciones industriales
El documento no sustituye un sistema de gestión certificado, pero replica la lógica y disciplina documental exigida por AS9100D.
3. Objetivo de la Plantilla
La plantilla tiene como objetivo principal:
Documentar la planificación conjunta entre distintas áreas
Definir responsabilidades claras
Establecer compromisos con fechas
Dar seguimiento al estado de las tareas
Fomentar la cultura de calidad y trazabilidad
4. Alineación con AS9100D
La plantilla se alinea principalmente con las siguientes cláusulas del estándar AS9100D:
4.4 – Sistema de gestión de la calidad y sus procesos
5.3 – Roles, responsabilidades y autoridades
8.1 – Planificación y control operacional
5. Estructura de la Plantilla
La plantilla se compone de los siguientes apartados:
Información general del proyecto
Registro de participantes y áreas involucradas
Compromisos y tareas asignadas
Fechas límite y estado de avance
Autorizaciones y firmas de responsables
6. Manual de Uso – Apartado EDUCADOR
(Texto oficial para copiar y pegar)
6.1 Rol del Educador / Instructor
El educador actúa como facilitador y supervisor del proceso, simulando el rol de un líder de proyecto, responsable de calidad o jefe de operaciones dentro de un entorno industrial real.
6.2 Responsabilidades del Educador
Explicar el propósito de la junta de planificación
Definir el alcance del proyecto educativo o técnico
Asignar roles y áreas (ingeniería, calidad, producción, compras, etc.)
Verificar que los compromisos sean:
Claros
Medibles
Coherentes con el proyecto
Supervisar el cumplimiento de fechas y estados
Utilizar la plantilla como evidencia de aprendizaje alineado a AS9100D
6.3 Recomendaciones Pedagógicas
Utilizar proyectos reales o simulados
Relacionar cada compromiso con una cláusula AS9100D
Evaluar tanto el resultado técnico como la disciplina documental
Promover el lenguaje técnico y profesional
7. Manual de Uso – Apartado ALUMNO
(Texto oficial para copiar y pegar)
7.1 Rol del Alumno / Participante
El alumno participa como miembro activo de un equipo multidisciplinario, asumiendo responsabilidades técnicas similares a las que existen en la industria aeronáutica, espacial o de manufactura avanzada.
7.2 Responsabilidades del Alumno
Registrar correctamente su área o departamento
Definir compromisos claros y específicos
Establecer fechas límite realistas
Actualizar el estado de avance de sus tareas
Mantener el documento limpio, ordenado y entendible
7.3 Competencias que Desarrolla el Alumno
Trabajo colaborativo
Responsabilidad técnica
Introducción a sistemas de calidad
Comprensión de estándares industriales
Cultura de trazabilidad y mejora continua
8. Buenas Prácticas de Uso
Utilizar una plantilla por proyecto
Evitar ambigüedades en los compromisos
Registrar cambios y avances oportunamente
Conservar el documento como evidencia técnica
Tratar la plantilla como un documento controlado
9. Advertencia de Uso
Este documento es de uso educativo y formativo.
No sustituye un sistema de gestión de calidad certificado bajo AS9100D.
10. Créditos
Desarrollado por:
Space NL
En colaboración con:
Centros de Capacitación para el Trabajo Industrial (CECATI)
Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo (DGCFT)
Enfoque:
Educación técnica, formación industrial y simulación aeroespacial